1．考查学生在阅读中准确捕获信息的能力。这就要求通过阅读短文，运用自己所学的语法、词组、短语等方面的语言知识，根据自己的理解，掌握所读材料的主旨和大意，以及用以说明主旨和大意的事实和情节，能回答短文后面所给的问题。 2．要求学生既理解具体的事实，也理解抽象的概念；既理解文章的表层意思，也理解文章的深...
在中考前的一个月中，除了根据学校老师的安排进行总复习外，同学们自己复习英语时如何才能少走弯路呢？笔者提出三条建议。逐个消灭弱项每位考生要静下心来，对自己作一个客观的评估，找出自己的弱项，缺什么补什么。一般来说，到现在为止，自己的弱项不会太多。即使有较多的弱项，也要找最弱的先补习。可以先注意词汇的复习...
Dear Mr. / Ms, Mr. Jack Baron, our personnel director, has asked me to acknowledge your application for the post of accountant and to ask you to come ...
V-ing形式包括传统语法中所说的动名词和现在分词，它也是各地中考试题的一个考查热点。本文以2003年和2002年全国部分省市中考试题为例，分析中考V-ing考查热点。考点一：V-ing形式作宾语(一)作动词的宾语英语中有些动词后要用V-ing形式作宾语，在初中阶段学过的常见的动词有：enjoy, ...
一、考向分析1.专有名词的大小写及不可数名词的数量表示。①September 10th is ______.A. teacher's day B. Teachers' dayC. Teachers' DayD. Teacher's DayTeachers' D...
阅读理解是综合语言运用能力的一个重要方面，在中考中所占比重越来越大，这是拉开档次的题目。根据教育部制定的英语课程标准，初中毕业生应达到五级综合语言运用能力。阅读理解五级的目标部分描述如下：1、能根据上下文和构词法推断、理解生词的含义；2、能理解段落中各句子之间的逻辑关系；3、能找出文章中的主题，理解...
词语释义：这一题型的题目较多地反映在同义词语或相同表达上。 如：take care of/look after, have a good time/enjoy oneself, go tobed/go to sleep, be good at/do well in, by air/by plane,...
中考是一种比较激烈的选拔性考试，它承担着为高级中学挑选优秀学生的任务，所以它一定要有必要的难度和区分度，我们在认真分析了近五年上海中考原题语法和词汇部分后（2001年至2005年），下面扼要的总结了些上海中考的重点和考点，帮助广大学生熟悉考试的具体要求和重点，为学生们备战中考提供必要的帮助。 初中生...
情态动词需要注意的问题：情态动词实际上是一种助动词，有一定的词意，没有人称和数的变化，不能单独做谓语。1．Can要注意的用法a.表示人或者事物的一种能力，意思是能够”，等于be able to，但是在过去式中be able to表示确实实施了这种能力，而could只是说有这种能力。 b....
非谓语动词需要注意的问题：1.概述：非谓语动词一般叫做非限定性动词，它是动词的非谓语形式，主要包括三个部分a. 不定式 b. 动名词 c. 分词 分词又分为现在分词和过去分词2. 不定式a. 一般以to do的形式出现，它除了不能做谓语外，其他句子成分都可以做b. 不定式作宾语非常重要，需要牢记，下...