4.Weaken， Support读题：1）重点是找出原因和结果两句话，如果没有任何原因指示词，那么重点在结论，紧靠结论因果词（therefore ，thus）前面的往往就是原因2）对to的不定式要读出（往往表示为对一个目的提出一个方法）3）对any， all， none， everyone， each， no， in general， on the whole等词需注意，因可能会为范围差异4）对only， solely加以注意，例：第四册：P18 ⑿5）对动词的程度修饰，例：第四册：P7 ⑥5. 一些辅助的类型范围差异、数据得结果、因果顺序、比较原则三：“Assumption”题型假设定义：使结论成立的必要条件① 读题： 和weaken ，support读题方法完全一样，再注意when、if等词语② 答案方向：前因后果结构1）因果关系差异概念的桥梁作用 （A-B之间）例题：P115（8）、P122（5）、P200（7）、P202（15）、P248（12）、P249（16）2）A可行性或者原因有意义：P228（9）、P246（7）3）没有其他的因素来影响这个结果或者结论 P248（12）、P250（18）Causal Explanations：1）没有这个原因就没有这个结果 （两者之间）3）没有其他的原因来解释上面的事实或者现象 P173（16）、P229（13）★注意此类假设其答案中，很可能会有否定词或类似否定概念出现注意： 和weaken、support一样，这两种结构的答案方向完全可以统一