3.Causal Explanations a.对一个事实的发生、一个现象的存在，一个研究的发现，提出一种解释，也就是为什么这个事实会发生呢?为什么这个现象会存在呢?是这个原因导致的。b.从一个已知的，已经发生的事实，已经存在的现象中得到一个结论，这个结论其实还是对上面的事实发生、现象存在做出了一种解释。★注意上面的结果、事实，现象都是已经发生，已经成立了，问到底是不是这个原因导致的，这也是Causal Explanation结构和前因后果结构最本质的区别，务必仔细体会。Causal Explanation结构的典型引导词：result、due to、reason、attribute to、hypothesize、the explanation is、be responsible for把这个事实当作B，把这个原因解释当作A 答案方向：这个原因和结果之间的关系？(B-A之间) 有没有别的原因来对上面的事实、现象、研究发现作出解释(A之外的其他原因) 支持：直接：就是这原因导致结果，具体还可以表现为没有这个原因就没有这个结果。例题：讲义Section 1第1题，P201(12) 间接：没有别的原因解释上面的事实或现象驳斥：直接：原因和结果无关，具体表现为有这个原因没有这个结果或者没有这个原因有这个结果例题：P114(7)，P115(9) 　间接：还有别的原因存在解释上面的事实或现象P124(13) 4.Weaken，Support读题：1)重点是找出原因和结果两句话，如果没有任何原因指示词，那么重点在结论，紧靠结论因果词(therefore，thus)前面的往往就是原因2)对to的不定式要读出(往往表示为对一个目的提出一个方法) 3)对any，all，none，everyone，each，no，in general，on the whole等词需注意，因可能会为范围差异4)对only，solely加以注意，例：第四册：P18(12) 5)对动词的程度修饰，例：第四册：P7⑥5.一些辅助的类型　范围差异、数据得结果、因果顺序、比较原则