托福听力之"修辞艺术"--调色"话"板的点睛笔
邱政政

邱政政上海新东方学校综合英语培训部主任。著名英语听力、口语、电影教学专家，TOEFL听力、电影听说主讲，首创"M7齐步走英语听说教学法"。

在托福听力之"修辞艺术"(上篇)中，我着重给大家介绍了夸张(Hyperbole)和明喻(Simile)，今天我们来着讨一下暗喻(Metaphor)和Irony(反语)：

Metaphor(暗喻)

试比较以下两种TOEFL听力表达方式：

1)He is very nice.(他人很好。)

2)He really has a heart of gold.(他有一颗金子般的心。)

很明显，第二种表达方式比第一种更加栩栩如生。因为第二种使用了Metaphor(隐喻)的修辞手法。顾名思义，Metaphor(隐喻)也是一种比喻，但不同于Simile(明喻)的是：Metaphor(隐喻)因为不借助比喻词的帮助而更显精练，其典型形式是A is B. Simile(明喻)的修辞手法在TOEFL听力中的运用可谓炉火纯青。

比如：(划线部分为明喻之处)

1) A good book is a good friend. (好书是益友。)

2) He has a voice of gold. (他有个金嗓子。)

3) Experience is the best teacher.(经验是最好的老师。)

4) She has a photographic memory for detail.(她对细节有照相机般的记忆力。)

当然，除了TOEFL听力，Metaphor(隐喻)的修辞手法在英语语言文学中的经典范例不胜枚举：

1)All the world's a stage, and all the men and women merely players. (William Shakespeare)(整个世界是座舞台，男男女女，演员而已。)

2)Education is not the filling of a pail, but the lighting of a fire. (William B. Yeats)(教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。)

3)He has the microwave smile that warms another person without heat. (Time, October 29, 1979)(他有一种微波微笑，能不加热而使别人温暖。)