眼下部分学校高三已经进入第二轮复习。二轮复习主要是通过训练提高英语的语言运用能力以及做题的适应能力，是提高学生高考应试能力的真正过程。最后的模拟仿真主要是达到适应高考试题的目标。依据自己多年对高考英语试题的分析研究，以及多年高三教学的经验，笔者从以下几方面与2006年备考迎考的考生谈谈备考策略。首先...
动词不定式在句中起着名词、形容词和副词的作用,可以担任除谓语以外的其它成份。高考侧重考查其作宾语、定语、目的状语、表语的功能以及不带to的用法。一、不定式的宾语功能 hope, wish, expect, pretend, plan, decide, seem等动词后需接不定式作宾语。例:She p...
劝告或建议（Advice and Suggestions） a．You'd better stay at home．你最好呆在家里。 You'd better not go to bed so early．你最好别这么早上床睡觉。 You should ／ought to study...
在英文中，句子的主语、宾语、状语都可以写进一定的句式里以表示对它的强调。它们是：1. It is / was + 被强调的部分 + that ( who, which ) + 句子的其他部分, 2. What is / was 这种句式就称为强调句。强调句主要有两种形式： 1. It is/was...
虚拟语气是一种动词形式，表示说话人的一种愿望，假设，怀疑，猜测，建议等含义，虚拟语气所表示的含义不是客观存在的事实。 If I were you, I'd take them away. 如果我是你的话，我就会带走他们。 If I had met Li Hua, I could had to...
一、概况 一般时 进行时 完成时 ...
Barking dogs seldom bite.吠犬不咬人（意指：对于高声发出恐吓，或惯于大声吼叫的人，勿须当真）。 Every dog has his day.凡人皆有得意日（意指：大家都有走运的一天）。 Dog does not eat dog.同类不相残；同室不操戈。 a cat-and-d...
英语动词按其过去式和过去分词的构成方式可分为规则动词和不规则动词。规则动词的过去式和过去分词由词尾加ed构成，而不规则动词的变化因词而异。但如对不规则动词的过去式和过去分词做一分析，就可发现其中的规则”。为方便同学们记忆，现将初中英语教学大纲中的69个不规则动词的原形、过去式和过去分词列...
阅读篇今年高考英语试卷的阅读难度应该与去前年试卷相比，文章难度有所下降，但题目难度明显上升，甚至出现了前两年未涉及到的新题型逻辑题”（阅读Passage 5的75题），所以导致无数考生在阅读上感觉良好，但正确率却不高。2006年高考英语阅读系统分析1、字数：文章字数和前两年基本持平，每篇...
语法单选篇综合今年高考英语单项选择各题，单项选择题部分所考查的知识点为：冠词、连词、代词、动词时态和语态、动词短语、倒装句、非谓语动词、特殊句型、从句、情景交际等，动词时态和语态和情景交际的考查仍然为重点。与2005年高考试卷所考查的知识点大致平衡，去年考查了，连词、代词、情景交际、动词短语、时态语...