Ms Jerry is a foreign teacher. She comes from America. She is thirty-one years old. She has fair hair，white skin and gray eyes. She is tall and slim. ...
From the sixteenth of January to the seventh of February is our Winter Holiday. I think everybody did a lot of things in the Winter Holiday. But I did...
Last year，my friend gave me a little dog. I was fond of him very much. I liked to play with him after school and he liked to follow me wherever I went...
少壮不努力，老大徒伤悲”，请你谈谈对此的想法并如何行动。 Almost everyone knows the famous Chinese saying：A young idler，an old beggar. Throughout history，we have seen many c...
这是一个困扰大家很久的问题。从小学开始学习英文直到初中毕业，我们掌握了一定量的单词和句型，但是在运用这些单词和句型的时候，我们往往会先在脑海中构造一个中文的句式，然后把它翻译成中文。 比如这个句子：他的笑话把我给逗死了。绝大多数同学都这样写：His joke made me laugh to dea...
开头万能公式 1．开头万能公式一：名人名言有人问了，我没有记住名言，怎么办？尤其是英语名言？”，很好办：编！原理：我们看到的东西很多都是创造出来的，包括我们欣赏的文章也是，所以尽管编，但是一定要听起来很有道理呦！而且没准将来我们就是名人呢！对吧？经典句型：A proberb says，y...
一、长短句原则 工作还得一张一驰呢，老让读者读长句，累死人！写一个短小精辟的句子，相反，却可以起到画龙点睛的作用。而且如果我们把短句放在段首或者段末，也可以揭示主题：As a creature，I eat；as a man，I read. Although one action is to meet...
文章结尾的作用是概括全文内容，进一步强调或肯定文章的中心思想，使文章意义表达得更加深刻。 文章结尾的形式也是多种多样的，常见的有以下几种：1、首尾呼应，画龙点睛 在文章的结尾，把含义较深的话放在末尾，以点明主题，深化主题，起到画龙点睛的效果。如I Cannot Forget Her” （...
误区Ⅰ 使用句型太复杂以致出错 小作文的写作强调的是内容连贯，句子通顺，语言流畅，并且句子与句子之间能够用恰当的关联词衔接起来，并不要求写出多复杂的句子。但有些考生理解为只有句子长了，所用的从句多了才更纯正，所以使用各种从句分词等，致使文章言不达意，错误百出，效果适得其反。误区Ⅱ 加入太多的想象成分...
这里所说的描写，是指对自然景物、社会环境和动植物的描写。 描写，是用生动形象的语言，把景物的形体、特征、性质等具体地描绘出来，使人产生如临其境、如睹其物的感受。它是用富有表现力的文字描绘客观事物的一种表现形式。运用描写，可以展现地域、环境、自然景物的画面，可以绘声绘色、有形有神地展示动物、植物的神态...