第三讲 怎样做阅读理解题《全国专业技术人员英语等级纲》的规定，无论是哪个专业类别，在A、B、C三个等级中都有阅读理解试题并且占很大比重。所以说，阅读理解部分成绩的好坏直接决定着职称考试的成败。因此，在复习过程中需要把主要的精力放在阅读理解上。既然等级考试的重点放在了对专业技术人员阅读能力的考察上，那...
第四讲 怎样做阅读理解题（二）一、细节题大纲对考生掌握的阅读能力的第二条要求是：了解阐述主旨的事实和细节。也就是说我们在阅读一篇文章时， 除了抓住文章的主旨和大意外，还必须弄清文中的一些重要事实或细节，因为它们是作者得出结论或阐明论点的依据。了解这些事实或细节有助于领会并确定文章的主题。细节类题目在...
How to Learn with Success. 如何学有成效. 1. To learn with success is not a very difficult task if some fundamental principles are laid down. While discussin...
第一部分 词汇 07年测试情况分析： 教材原题 教材以外 教材改写超级是否新增词 A级：5 915（C） 是 B级：10 3210（C）是 C级：6 72 0是特点： 1.三个专业共用一套大纲词汇；三个专业同一级别的该项测试题相同； 2.教材上的词汇测试有“向下兼容”的倾向； 3. 考查的词汇均在大...
第三部分 概括大意与完成句子考查目标: 概括段落大意的能力及寻找细节的能力. Ceasing to Wear Ties （C） 1 It's useless. It's dirty. It spreads disease.（5）That's why the British M...
第四部分 阅读理解 考查目标：应试者应能综合运用英语语言知识和阅读技能来理解本专业的或一般内容的英语书面材料。 07年试题：教材原文新增文章串级试卷篇章顺序问题改变答案改变答案顺序改变综合A： 是 是 C 2 无 无 无 B： 是 是 A 2 无 1改简单 1 C： 是 是...
第五部分 补全短文考查目标：该部分内容考查应试者把握作者思路，掌握文章结构的能力。解题技巧：主题词（名词、动词、形容词、副词）代词（the/that/this/these/those/such修饰的名词必然在空格之前直接或间接出现过；he/his/she/her/they所代指的人必须明确有所指）数...
3. We Need Friends . 3、我们需要朋友. 1. The word, friend, covers a wide range of meanings. It can be a nodding acquaintance, a comrade, a confidant, a part...
4. Hard Work Is Good for Health. 4、努力工作有利于健康.1. Scientists find that hard-working prestigious people live longer than average men and women, and that ...
词汇选择是职称英语中第一个考试项目, 它考察应试者在一定语境下对单词或短语的理解。从表面上，这是词汇的考题，实际上这是一种最简单的阅读理解题。这里要给大家澄清一个概念，任何一种语言的语义最小单元是句子，而不是词。但是词汇或短语的理解对于句子的理解起着重要的作用。词汇不足的人在英文听、说、读、写各方面...