虽然这是一篇很短的新闻，但是一下子碰到这么多的生词，考生可能会感到紧张，这是没有必要的。首先考生面对这么多的生词时应该保持沉着冷静的心理，待静下心来后，考生不难发现Yugoslavia、Belgrade、Serbian和Croatia其实分别是几个国家名和地名，这是常识问题。在这里，考生可以不必对它...
下面再看一道日期题：M: I'd like to make two reservations on Flight 651 for June 8th.; W: I'm sorry, we're booked up on the 8th. But we still have a ...
英语专业四级听写的选材广泛而不生辟，体裁可以为叙述性，描写性，或说明性，难度适中，不超出与听力理解部分的同等难度，词汇以大纲要求的前四级为主，也有一些五﹑六级词汇，但不会出现太偏僻的人名﹑地名等专有名词或词汇，背景知识要求不会太复杂，不会超出大部分学生应该掌握的常识。听写部分占时共约15分种，原始分...
PartIII听力理解 根据1997年出版的《高等院校英语专业基础阶段英语考试大纲》（修订本），听力理解部分共包含三个部分：单人陈述﹑两人对话﹑新闻广播。所选材料可以是描述性﹑解释性或说明性的反映日常生活的句子﹑对话及一般性的新闻报道和短评等，题材涉及社会﹑文化﹑经济﹑科学﹑艺术﹑人文等等。其中出现...
PartII听写 听写，顾名思义，既听又写，它渗透在各种形式的语言活动中，是最常用到的基本功之一。听写测试要求考生把听到的内容准确无误地以笔头的形式表达出来，虽无需考生自己遣词造句，但由于牵涉到语言（听力﹑单词拼写﹑篇章结构等）与非语言能力（如记忆力﹑速记等）也决非易事。? 从90年开始第一次TEM...
根据高校英语专业四级考试大纲的要求，听写部分要求考生： 1.能在全面理解内容的基础上逐字逐句写出所听材料； 2.拼写和标点符号正确无误，错误率不超过8%。 这一项为主观试题。其目的是测试学生的听力理解能力、拼写熟练程度以及正确运用标点符号的能力。所听材料的题材广泛，题材多样。长度约150个单词...
听写，顾名思义，既听又写，它渗透在各种形式的语言活动中，是最常用到的基本功之一。听写测试要求考生把听到的内容准确无误地以笔头的形式表达出来，虽无需考生自己遣词造句，但由于牵涉到语言（听力﹑单词拼写﹑篇章结构等）与非语言能力（如记忆力﹑速记等）也决非易事。提高听写能力，关键就是加强各种相关知识和技能的...
提高阅读理解能力，在平时的练习中有几个方面需要注意，而在考试过程中也有技巧可以遵循：在平时学习过程中，学生应注意以下几个方面：(1)对精读与泛读二者兼顾，不可偏废。一方面，不能只偏重精读，忽视阅读数量和阅读速度的提高，不要一遇到生词就迫不及待地翻查字典。另一方面，又不可一味注重泛读，只顾提高读速问题...
Glacier National Park in Montana shares boundaries with Canada, an American Indian reservation, and a national forest. Along the North Fork of the Fla...
有的考生在做阅读理解题的时候，喜欢先看题目后读文章。他们认为这样会节省时间，但是大多数情况下结果与他们的初衷相反。? 实际上，在做阅读理解题的时候先看题目不会节省时间，反而会浪费时间。这是因为如果你先看题目，在你阅读文章的时候你的脑中就会充斥着这些题目，那么你就不能集中注意力。你就会集中注意力寻找这...