一. 教育类 1 教育的目的和作用：Transmitting democratic values; create equality of opportunity; preparing new generations of citizens in society. 2 教育之生活技能：Logical ...
二. ETS的评分标准以及作文分数的计算 参照ETS评过分的范文，我们不难发现：无论是ISSUE还是ARGUMENT在评分标准上都有共同之处，即：第一，观点要有深度，论证要有说服力；第二，组织要有条理，表达清晰准确；第三，语言流利，句式复杂，词汇丰富。这三条分别说的是行文的思想性”、结构...
本文是对GRE写作的综述，涉及立论(ISSUE)以及驳论文(ARGUMENT)的试题特点和备考计划的解析。 公元2002年11月，被勤劳智慧的中国考生折磨得恼羞成怒的ETS推出了Analytical Writing Section，打破了中国学生机考时代以来对GRE高分的垄断地位，在接下来的两次GR...
第一段：开头段。主要是归纳论点，说明论点有问题，存在逻辑漏洞，准备发起进攻。第一层：This argument concludes/recommends/argues that 第二层：To support this conclusion the writer cites/points out th...
一. 教育类 1 教育的目的和作用：Transmitting democratic values; create equality of opportunity; preparing new generations of citizens in society. 2 教育之生活技能：Logical ...
新概念四并不是为托福、GRE等考试而专门编写的应试教材,然而,由于新四着意于提高学习者各方面的英语能力，因此，该教材很多方面都可以运用到各类高级英语考试中来。我们这篇文章主要是谈谈新四对于提高大家托福、GRE写作的作用。新概念四中的文章是编者ALEXANDER精心挑选的各个领域的散文名篇,这些文章文...
贫困的，贫乏的，没钱的--indigent penurious penury impecunious improvished needy down-and -out penniless wretched destitute bankrupt 手铐，束缚--shackle handcuff manac...
琐碎的，不重要的，微不足道的--trivial frivolous superficial trifling worthless 轻视，贬抑--disdain despise reject scorn contempt derogate disparage depreciate 嘲笑，嘲讽--der...
众所周知大家对GRE、GMAT的阅读理解，必须使用结构化的巡读法进行，效率高，收效高，因为GRE以及GMAT阅读理解的规律性是非常强，同时我们阅读是阅读其文章的逻辑，因此是用逻辑思维操作逻辑阅读，但是我们也要知道能做对阅读题目的同时，我们也要通过每一篇GRE、GMAT阅读文章来强化训练自己实实在在...
很多同学即便单词都会记住了，依然不知道用什么词，至少不能短期反应过来，因为你脑中有太浩瀚的非应用性词汇，一定要在脑子里还要有一个写作词库。下面列举一部分，很适合各个梯度的考试的写作用词，第一，直接面向常用的高频意思表达，第二，更加地道。我平时仍然坚持读报纸或者书籍时刻积累我将来自己写作时可以用到的词...