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GRE-GMAT英语大全

  • GRE奇经顿悟式记忆法之新构词法
    12-06

    利用词根词缀进行记忆的方法就叫构词法.也可以把构词法看作是一种特殊的拆字法.构词法的关键是词根,如果词根是熟悉的或记住了,构词法是很有效的一种助记法;如果词根不熟或没有记住,那么构词法非但是无效的,而且成倍增加了记忆的负担,走向了助记法的方面.下面给出的利用构词法进行记忆的每一个实例中都有关于词根的...

  • GRE奇经顿悟式记忆法之对比法之二
    12-06

    对比法之二是针对一部分特殊的同构词和异构词而设的.首先这些词都是生词;其次它们在词形上很相近;第三,它们或者在词义上有关联(同义词,反义词或同类词),或者数量较多,可以有效地进行对比. 1.词形相近,词义相同或相近 amble [5Amb(E)l]v.缓行;ramble [5rAmb(E)l]n./...

  • GRE奇经顿悟式记忆法之对比法之一
    12-06

    对比法之一是把同是生词的同构词或异构词放在一起进行记忆的方法,在对生词有了初步的印象之后,通过对比和互相印证可以实现加强记忆的目的.例如:mogul [5mEJ^El]n.蒙古人,显要人物;ogle [5EJ^(E)l]v.送秋波 n.媚眼参考词: globe(球),lodge(住宿),记法 : m...

  • GRE奇经顿悟式记忆法之异构法
    12-06

    异构是相对于同构而言的.异构词是指在拼写上只相差一两字母的两个或几个单词,若异构词里有一个是我们所熟悉的,就可以拿来记忆其他不熟悉的异构词(GRE单词).异构法最适合记忆中等长度的单词. 例如:abut [E5bQt]v.接界,毗连,记法 : abut→about(差不多)→两国...

  • GRE奇经顿悟式记忆法之同构法
    12-06

    同构本是一个化学名词,这里用来指几个不同的英文单词可以由相同的英文字母构成这一现象 .我们知道,每个 英文单词都由一个或数个英文字母构造而成,由于字母在单词里排列顺序的变化,相同的几个字母便可以构造出不同的单词,这些单词互相称作同构词.如果同构词里有一个是我们非常熟悉的单词,那就可以拿来作为记忆,其...

  • GRE奇经顿悟式记忆法之拆字法
    12-06

    拆字法就是把一个单词拆成两个或两个以上的部分进行记忆的方法.被拆出来的部分可以是完整的有内在联系几个单词;也可以是具有联想功能的几个字母组合.拆字拆得巧可以做到"望文生义".同样,不是每个GRE单词都适合用拆字法来记忆.切忌乱拆.拆字法比较适合记忆中等长度以上的单词.例如: as...

  • GRE奇经顿悟式记忆法之谐音法
    12-06

    谐音法就是利用英语单词的发音的谐音进行记忆的方法.由于英语是拼音文字,看到一个单词可以很容易地猜到它的发音;听到一个单词的发音也可以很容易地想到它的拼写.所以,如果谐音法使用得当,是最有效的记忆方法,可以真正做到过目不忘.不过,象所有其他的方法一样,谐音法只适用于一部分GRE单词,切忌滥用和牵强.谐...

  • 《类比关系总结》下
    12-06

    12.动宾关系 当一个动词和一个名词放在一起,这个动词可作用这个名词,并且给这个名词产生一定结果。找答案的原则就是结果一致的原则。因为动宾关系是一大类关系,所以在做题时一定要认真考虑动词是以一种什么样的具体方式产生一种什么样的结果,也就是说,必须把这个结果具体化。如wax和linoleum只能对应v...

  • 《类比关系总结》下2
    12-06

    15.对象关系 1).人与其管理的对象。如:curator和art对应archivist和document,conductor和symphony对应director和film。 2).人与其讨厌或喜欢的对象。如:misanthrope和people,xenophobe和stranger。3).人与其...

  • 《类比关系总结》下3
    12-06

    16.动作与其结果的关系 动作与其产生结果关系 1).动词+名词,通过动词所表示的动作可造成名词所表示的事物状态如evaporate和vapor,freeze和ice,incinerate和ash,petrify和stone,sequester和seclusion,endanger和jeopardy...

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