阅读理解在商务英语中占较大的比重，所谓“得阅读者得天下”。重要性自不待言，但是阅读理解的得分率非常低。原因何在?笔者认为：生词过多导致理解有误，是大部分考生得分低的罪魁祸首!生词，一直是中国考生的噩梦!

很多考生希望通过废寝忘食地背诵单词来减少生词的数量，甚至有人想要认识文章中的所有单词。这不太现实，因为词汇数量很多，用法和含义千差万别，所以，“识尽天下单词”只能是一个美好的幻觉，操作性不强。

其实，根本没必要认识所有的单词，一旦遇到生词，根据“已知”信息推测“未知”信息，最后确定其词义。笔者把这种方法叫做“两步猜词阅读法”。

第一步：词内推测

所谓“词内推测”，就是通过分析生词“内部”的前缀、后缀和词根，推测生词的大致含义。请让我们来快速普及一下基本的构词法知识。

1、五大前缀

前缀宛如汉语中的“氵、亻、木、讠”等偏旁部首，虽然不能独立，却有通用的含义和功能。

前缀所表示的意义及其作用有以下五类：

1)表示“位置”。例如：sub- 表示“在……之下”，subway表示“地铁”。

2)表示“时间”。例如：fore- 表示“提前”，foresee 表示“预见，预知”。

3)表示“数量”。例如：bi- 表示“双”，bimonthly表示“双月刊”。

4)表示“否定”。例如：dis- 表示“不”，disbelieve表示“不相信”。

5)表示“程度”。例如：over- 表示“过度”，overdrink 表示“饮酒过度”。

2、后缀决定词性

后缀最大的作用，就是决定了一个单词的词性。名词和形容词后缀的数量是最多的。比如：

名词常见的后缀有——

-ion(动词转为名词): division (分割、分开)

-ing(动名词):nursing(护理)

-ence(表示性质或者动作): difference(不同)

-ism(表示主义、理论): Marxism(马克思主义)

-ness(加在形容词后构成抽象名词): brightness (明亮)

常见的形容词后缀有——

-less(表示没有、无)：homeless(无家可归的)

-able(表示可能的、可以的)：movable(可移动的)

-ful(由名词构成形容词)：successful(成功的)

另外，动词后缀有：

-ize modernize (现代化)

-ate fascinate(使着迷)

-en widen(扩展)

3、词根决定含义

语言学家John Kennedy认为，“The root(词根) and its meaning are the basis of the English language.”(词根极其含义是英语的基础)。词根决定了一个单词的含义，对于猜词的作用非常巨大。

比如：我们见到一个生词autosuggestion，如果我们懂得-auto这一词根的含义就容易猜出该单词的含义。大家都认得automation，表示“自动化”，词根-auto表示self,即“自己” 。autosuggestion = auto + suggestion，即“自己给自己提出建议”，就是“自我暗示”的意思。

再比如，我们见到一个生词hemicycle，如果我们懂得-cycle这一词根的含义就容易猜出该单词的含义。我们都应该认识一个非常简单的单词bicycle (自行车，两轮车)= bi(两个) + cycle(轮子、圆圈)，-cycle = wheel, circle表示“轮子”。那么，hemicycle = hemi (一半) + cycle(轮子，圆圈)，我们就可以猜出其含义是“半圆。