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作者：李姗姗

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我现在在哈尔滨工业大学在读研究生，07年考研英语打了78分。06年也考过一次，败就败在英语上，才47分。第二次复习的时候注意总结了一些技巧，一年时间成绩有了很大提高。英语的重要性我就不多说了，直接进入主题。

1.   准备两本类似的参考书。

原因你可以猜出来。市面上的参考书鱼龙混杂，很难说哪一本绝对权威。我建议买两本相对比较权威的书，看的时候可以吸取两本书的长处，特别是当你遇到某些你持怀疑态度的题目，分别参考两本参考书的解法，对照自己的理解，可以帮你自己找到思路。如果发现其中一本写错了（虽然几率不大）或者分析偏了，信心马上就树起来了，挑战权威。呵呵，那些写书的人也有打盹的时候。

2.   经常总结陷阱的类型：

研究生入学考试是一种选拔性考试，出题的老师就是一帮专门研究咱们中国学生思维特点的“老狐狸”，故意设计一些专门针对我们思维特点的圈套和陷阱，表面看起来是我们很熟悉的地形，但是，太阴险啦！我们非常有信心的跳了进去，自我感觉自己走的绝对没错，结果就壮烈牺牲了！！如果我们能够事先了解陷阱的伪装形式，就好比拿了一张军事地图去探险，就可以小心翼翼的绕过这些陷阱，胜算的几率会大大增加。

怎么识别这些陷阱？怎么绕过去呢？这需要我们来总结一下常见的陷阱类型。

题型之一，考察单词的含义类型，陷阱就是看起来拼写很相似，但是含义大相径庭。这是最浅显的陷阱，破解方法就是背单词。很多同学在背单词的时候都有过这样的感触，要么有时候某一页几乎全都认识，特别有成就感，要么有时候一页上面不认识几个单词，特别挫败。书店里可以买到的词汇书有很多，你可以买一本，然后对照着整理一本属于自己的单词本，把平时自己比较生疏的单词写在这个本子上，一行一个，用两种不同颜色的笔，分别写单词和它的含义。这样可以避免看书的时候某一页几乎全都认识带来的虚假成就感，也能避免某一页几乎全部不认识时候的严重挫折感。时间久了，这个小册子就是你自己独家出版的小词典了。

题型之二，考察作者的用意类型。陷阱就是过渡推断。

文章的任何一个题目都是围绕着中心是想来说得，即使考察的只是某个词或者某句话的用意，但是这个局部用意也是和中心思想有着千丝万缕的联系。碰到这种题目，看看谁和中心思想的血缘关系最近，谁就是正确答案。这种题型和从某某句子中我们可以得出什么结论题型非常相似，可以统归为一类。这有点儿像让爹妈认领自己的孩子。血缘关系疏远（也就是跑题的）的显然不对，过度推断的也不对，后面这种类型最能迷惑人。做题的时候，往往你能很轻松的排除其中两个，然后非常“没有自信”的从剩下的两个当中选择一个，对完答案之后常会发现原来自己选的居然是错误的那个！很可惜，也很能显示出出题老师的高明。

这样做就可以破解，只有一步逻辑关系走过去的才是正确的，走的太多步就成了过度推断，如果你按照柯南的逻辑，肯定错。咱们中国学生太聪明了，有时候有些聪明过头，记住，只有一步推理才正确，再往前迈就是悬崖。

题型之三，让你给文章起个题目类型，陷阱就是起的题目要么太偏离，要么以偏概全，那某一段的段落大义或者某几段的大义出来当作整篇文章的中心，当然错误，要么就是夸大文章的外延，任意的延伸它的含义，容易让过度聪明的中国学生上钩。破解方法就是运用逆向思维，你先看看选项中的题目，自己按照他给你的题目构思一下文章怎么写，有点命题作文的意思。呵呵，构思完之后你会发现，只有一个题目构思出来的内容和文章比较接近，其他三个很显然的跑题了。正确答案就出来了。

3．貌似原文的往往不是正确的。

既然是“貌似”，那就表示“不是”。越像是原文中的句子越容易错。当你遇到很貌似原文的语句时，一定慎重，那很可能是假象呀。往往这个貌似的句子是错误的，它经过简单的处理—要么换掉了一个表示程度的副词，比如a little, little, few, a few, always, almost, never, seem, no,等等，在语气上有差别；要么在感情色彩上面有差别，选项是褒义、贬义、还是中立的，你对一下看看，这个貌似正确的选项就露出狐狸尾巴了。我的经验是，看起来最像的经过稍微的修改就是对的，也就是说，这个貌似正确的往往是错误的。正确的往往是那个表面（仅仅是表面，往往是同义词，同义句）看起来和原文没有一点重复的选项。

4．不要过分相信自己的短时记忆。

既然有能力考研，相信你的记忆力应该很好，不过自信过头就是自负。我做题的真实体会，看到题目之后觉得自己在几百秒之前刚刚读过关于这个问题的几句话，肯定不用疑惑就能做对。哈哈这时候十有八九错了，出题的老师哪里这么仁慈？破解的招数就是，看到你觉得你刚刚读过的题目时，不要马上选，要花几秒时间回到原文相关地点，确认没有差错才选。这有点像当律师的，法律不相信感性的推断，法律只相信证据。

5.   研究历年真题。

什么叫做研究？绝对不是做题一遍、两遍。是五遍六遍吗？

No!

只有仔细思考过得才叫做研究，可能只是做过两遍，但是你分析了他的出题思路，分析了他给挖的什么陷阱，到时候绕着走，保证不会经常成为猎物。

呵呵，按照刚才的几种思路，你做题的时候对照一下，看看是不是这几种陷阱。如果发现他就是这样暗算中国学生的，ok，你就可以知己知彼百战不殆了。分析出来之后，你一看题目就知道这是什么陷阱，因为熟练的猎人都会看出其他猎人布下的陷阱。狡猾地老狐狸也会避开撇脚的猎人布下的陷阱。

出题的老师深知咱们这些中国学生的思维特点，他们专门设计的题目就是专门让我们钻进这个怪圈的，呵呵，等你能够比较熟练的看出出题老师的用意之后，即使看不完文章你也能做题。甚至，你可以自己按照你的研究成果出几道题目做做，和他们的题目比较一下。我在做模拟题的时候，好多次都感觉那个模拟题太一般了，一套题基本不会出错，考研的题目错一半都是高分，何况这样高的准确率？其实不是我的水平太高，而是他的模拟题不好，陷阱太容易被识破，被我识破了。

其实，还有很多应付考试的技巧，那就要靠你自己总结发现了，用一句话总结就是：总结是最好的武器。你在学习中自己体会吧。最后祝愿大家都能有个好成绩！