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大学英语六级阅读复习怎样规划和训练

分类: 大学四六级英语 

阅读时应该有计划

由于文学作品的语言是经过提炼的,是优美的;而文学作品本身又是人类文化遗产的重要组成部分。通过阅读文学作品你就能迅速汲取人类文化的结晶。因此,我们从文学作品开始读。 阅读要立计划,比如说,读20~40本简易读物。听上去这个数字让人害怕,但当你真正下决心去做它的时候,就会发现事情其实很容易,毕竟它们都是简易读物。在这些简易读物中你又要进行初、中、高级的分层阅读,这个层次的划分可以根据词汇量进行。比如可以把用400~800词写的作为一级,把用800~1500词写的作为一级,再把用1500~3000词写的作为一级。当阅读简易读物达到一定数量,阅读达到一定程度,词汇积累到六七千的时候你就可以读英语的原著、报纸、杂志了。"万事开头难",在阅读初期,你一定有读不懂,感到费力的地方,但你若能坚持下去,告诉自己"我很快就能读懂了",在毅力中树立信心,保持积极乐观豁达的情绪,你就真的能够渡过各种阅读中的难关,从而攻破英语阅读关。

进行阅读理解的训练

任何一种语言都有其特定的语法规则、表达思想的方式;都有特定的幽默、逻辑,都是一定文化背景下的产物。你在阅读的时候,对文章的理解不一定准确。而如果你去做阅读文章的理解题,根据做理解题的对错,就会发现自己理解上偏差,从而找出自己理解不准确的原因:究竟是语法没掌握好,词汇领悟不对,还是价值观不同,或是文化背景有差异。经过这种训练,你对语言的理解深度就会拓展,阅读的准确性和速度也会提高。 值得一提的是,阅读理解题应该由以英语为母语的人出题。不同的文化会造成思维方式的不同,只有与地道的英美人士的思维比较,我们才能准确地抓住理解的实质。

综上所述,首先阅读要达到足够的量;其次要通过阅读,学习语法、句型的运用,掌握文章结构及作者表达思维的方法;最后通过做一些阅读理解题纠正自己的错误。阅读是汲取语言知识的最佳途径。
 

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