掌握了以上命题规律之后，考生便可以根据以上规律进行有针对性的复习了。其实任何听力考试中，考生本身的英语功底都是关键因素，考生平时多听多练，挺高听力水平，是任何听力考试的基础。在这基础之上，针对考试特点进行有针对性地练习，是取得听力高分的关键。因此，根据以上规律，我们对考生提出以下高分对策：1．扎实的语言基本训练听力理解能力包括记忆和回想的能力、选择要点的能力、推断演绎的能力、判断和得出结论的能力以及运用背景知识的能力。这六项能力是考生解听力题的基础。因此，考生平时做练习时应从这六大能力入手进行有针对性的练习和提高。同时，语音、语调、词汇、语法是语言的基本要素，对它们的熟练掌握是打好语言基本功底的关键所在。在听力考试中，词汇主要涉及如何处理“生词”的问题，即利用上下文、同位语猜词的能力和一词多义的辨别能力。语法主要包括那些最基本的语法现象，如时态、语态、虚拟语气、比较级、最高级、否定式和说话人的口气等。而语音语调既是听力的基础，又是口语的基础，考生平时应通过多说多讲来纠正自己语音、语调方面的问题。2．预测、记忆以及综合判断能力 听力技巧包括听前、听中和听后的准备，实施过程和相应的预测、记忆以及综合判断能力。听前预测是指考生从所给的文字材料和答案选项等线索中寻找一些背景信息，力求提前缩小谈话者的话题范围，利用该技巧能帮助考生搞清所听内容的类型和结构甚至主题。考生听的时候可避免过分注重每个单词从而影响对全篇中心思想的理解。考生应抢时间阅读试卷上的选项，争取主动，以便在听音时有针对性。听前预测有一定的客观依据，即话题所使用的词语的范围，这种内容越具体范围就越窄。不管什么人说话都有一定的逻辑性，这种逻辑性又具有共性，受过一定教育的人是可以把握的。也就是说通过阅读选项我们可以推测听力材料可能涉及到什么题材和它的内容。听的过程中要强化记忆，对所听的内容进行联想，并对所听到的内容进行适当的加工，对整体和细节不可偏废。重视整体的题目是询问对话或短文的中心思想，因此千万要有整体概念，不要只记细节而忽视整体。听完后必须对所听到的内容进行分析、综合、推理、判断，挑选和问题有关的信息，放弃无用的。 3．多用英语进行思维活动听的时候尽量避免将每个单词和句子翻译成汉语，这样做一是浪费时间，二是影响理解，因为两种语言的结构和思维不尽相同，不是所有的英语都有相对等的汉语。在短暂的15秒钟内，既要听，又要理解、翻译，还要进行综合判断，这是不太可能的，弄不好会影响以后的听力理解。最好的办法是逐渐培养用英语思维，不但可以节约时间还可以提高理解力。4．相关学科及社会背景知识语言是人们进行交际的手段，社会生活的变化、科技的普及发展、一国的文化历史传统、生活方式、地理气候环境以及人们的思维方式都要反映到语言之中。具备一点背景知识对所听的对话和短文会有一种熟悉感，一个更深刻的理解，甚至能弥补语言上的一些不足。我们都知道英语和汉语是两种截然不同的语言，考生若对西方的社会文化因素不了解，缺少足够的有关学科知识，只是用我们所熟悉的思维、逻辑去判断对话或短文，就很可能出错。最后特别值得建议的是：每次听力训练时，要高度集中去听，这样才达到练习的效果；但一般每次训练的时间不要超过30分钟为宜，否则大脑皮层容易疲劳，事倍功半。在平时空闲的时候，比如饭后，睡前，进行泛听练习，如听广播等，即丰富了视野，又提高了听力水平，何乐不为？考生在掌握了这部分听力能力的标准和培养方法后，循序渐进，持之以恒进行相应的练习，一定能得到理想的听力考试成绩。