六。完成一段话“题型”找答案需满足：1）在句子意思上满足原文，特别是可将最后一句话补全2）答案必须和原文前半段描述有关系例：第二册：P60 ⑧ P70 ④ P201 ⒁七。“上文使用何种有疑问技术”题型（逻辑描述）并不是让你找一个选项对上文推理进行驳斥，也不是问原文推理的缺陷，而是让你用逻辑描述的语言来描述一下原文的推导过程。例：第三册P4 （17）第四册P85 ⑨八、提高（由学生自己去训练培养对weaken support等题的感觉）1.Weaken：——求异 2.Support：——求同所谓求同、求异就是答案和原文的一致或不一致，而不是答案中谁与谁一致或不一致，它要求既不要考虑原文的因果之间为什么会如此，也不要考虑答案中因果之间为什么会如此，更不可考虑此答案是如何使得对原文有支持或驳斥作用的，而仅仅辨认在答案满足和原文有关时是保持和原文一致还是不一致，这一点往往对于难题来讲，特别还仅仅剩下两个选项需要辨别的时候，更为有用例：“因为这儿有个人，所以蚂蚁有两条腿。”对这一论证的支持或驳斥不应考虑为什么人和蚂蚁有关，而只考虑在答案中说有人或说蚂蚁两条腿的情况下，找其相同或不同就可以了，如“相邻近处没有人，蚂蚁也有两条腿”，在满足说蚂蚁有两条腿时说的是没有人，和上边论述不一致，因此可weaken同理说“在邻近处没有人，蚂蚁也就无两条腿，“就有support作用，你所需做的仅仅是寻找相同或不同点，仅此而已，大家可由第三册上P1 ② P2 ⑼ P3 ⑿ P5 ⒇ P28 ③ ⑤ P29 ⑿ ⒂ P46 ⑥ P47 ⑩⒀等题去理解weaken，由第二册上P30 ⑾ P31 ⒇ P45 ④P48 ⒂ 等理解support