1、千万千万别只根据问题再去原文找出处，除非那些已经明确告诉你在第几行的问题，也别根据问题的顺序去对应原文的顺序。我举个例子说一下。比如： 第一个问题问你文中第10行的单词是什么意思？ 第二个问题会问你第一段讲了什么？ 第三个问题会问你在15行出现的什么什么是为了说明什么。 一般咱们通常会认为第二个问题在第10行以后找答案，不对，也许你得往前找。根据惯例，一般会认为第三个问题的答案应该在第15行以前，但是我们这次就碰上了，得到第15行这一段的最后，也就是整个例子举完了以后，去找答案。 2、阅读时，就得一行一行挨个往下快速浏览，但是要一边浏览一边做题。也不要把全文都浏览完了再做，那样没时间。比如一看第二题是第10行，你就很快的速度把前面都浏览一遍，大致知道前面在说什么，看到第10行，接着就把题做了。你一边浏览，一边做题，也会对文章的认识有个比较全面的了解。很有可能文章最后出道题，说作者讲什么时提到了几样东西EXCPET什么，这时就有可能答案在前面10行。 3、ETS现在出的行数题少了，词汇题也少了，一半以上是IMPLY，或者SUGGEST题型，或是段落理解题，所以只有在对原文理解的基础上才能做对题目，而且有时原文理解了，但是题目也不一定能做对。晕不晕？没有很快速的阅读速度，真的就会很紧张啊。 其实这一点本人在做2002年以后的真题时就发现了，我当时就觉得用新东方那个方法不太对，但是没有这次考试时那么明显。今天就写到这里，虽然文章很短，但是本人觉得对托福考试还是有用的。