TOEFL听力主考思路  TOEFL听力的主题：校园生活  TOEFL听力不考的话题：politics　religion　campus violence(校园暴力)　 campus police(校园警察)　human rights 等等unhappy的话题，TOEFL听力永远 考美国光明的一面。  如何提高听力水平？  1． 语音问题  a) 美语的发音  英 [α：] → 美 [?]　 glass　[α：] →[?]  英 [o] → 美 [Λ]hot　 [o] → [Λ]　(美语的这个音界于[o]和[α：]之 间)  美语r音的存在，只有在有字母r的时候才有  个别单词的发音：  diverse　E [dai’v :s]→ A [d ‘v :s],且有r的音  hostile　 E["hostail]→ A["hΛs]  b）连读，不爆破发音（失爆）  连读：元辅音在一起，连读。  run out of  fit it in  失爆：爆破音：[b] [p] [t] [d] [g]  两个爆破音在一起，前一个爆破音就要失爆。  Blackboard → blac(k)board  I wen(t) downtown yesterday.  c）跟读磁带（跟读一盘TOEFL听力磁带）  d）语音语调  2． 词汇问题：  a）表达口语化：  1） I’ve got to lose weight.  2） Have you got the time?/↑ Got the time?　(几点了？)  3） Got time?　(有空吗？言下之意：我想请你吃饭)  4） Care to come?　(=Would you like to come?)  =Wanna come? (wanna=want to　 gonna=be going to)  5）I got the feeling.　(=I think.)  6）I’m under the imparession.　(=I remember.)  7）The book is fat.　（这本书很厚）  8）a must-(h)ave　 （必备的）  a must-see　（必看的）  a must-eat　 （必吃的）  a must-play （必玩的）  9）I missed the beauty of…… (我曾错过的……最美好的)  b）词意TOEFL化：  student government　学生会  student council / student association　学生会  make up　补课/补考  c）词义多样化　反应顺序　考试频率  fix 修理，做饭 (fix dinner)　  serve 上菜，服务 （网球）发球  order 订购，点菜，顺序（in order / out of order）  paper 论文，报纸，身份证件，文件（papers），纸  3． 听力的思维：  a) 对话场景化：听信号词/关键词→定位场景→话题  b) 场景规律化  hit the spot=out of this world 棒极了（形容…好吃）  it was hardly worth the money (形容食物太贵太难吃)  I was broke. 没钱了  save for the rainy days 存钱以备不时之需  open semame　（哩语）…的开门砖，…的诀窍  c) 思维学生化