LSAT三大解题步骤
分类: Lsat英语
做逻辑题,可以参考以下三大步骤:
问题,明晰问题目的,从而迅速确定解题方向
先读问题而非段落似乎有违常理,但这样可以事先了解题目类型。只有知道了问题目的类型,阅读段落才能更具有针对性。另外,问题目的本身变化不多,往往一眼就可以看出题型。注意:警惕选项中出现的not,unless,except,least等词,许多人由于漏看了这些“小词”而与正确答案无缘。
读段落,根据不同的问题目的确定不同的解题重点
如问题属于“假设、支持、反对、评价”类,读段落时重在找出论点的前提与结论。边读边思考:从前提中能否推出结论?结论成立还需要哪些假设?
如问题属于“归纳”类,读段落时要注重其逻辑层次结构及去向,边读边琢磨:作者想要说明什么?
如问题属于“逻辑应用与技法”类,读段落时分清前提与结论。边读边考虑:段落推理犯了哪种逻辑错误?结论的成立还需要哪些假设?假设的合理性如何等?
如问题属于“解释”类,读段落时要格外关注要解释的对象以及解释对象的特点。边读边斟酌:怎么样才能找一个与要解释的内容直接相关的答案?
找答案,注意有些题型可调整看选项的顺序
读完问题与段落之后,寻读五个选项,选出正确答案。有时,阅读选项时要放慢速度,有时甚至应反复掂量。当然,若费时过多,猜测并非下策。而像假设的某类题型(后有详述)以及Except题型,可以调整看选项顺序。
问题,明晰问题目的,从而迅速确定解题方向
先读问题而非段落似乎有违常理,但这样可以事先了解题目类型。只有知道了问题目的类型,阅读段落才能更具有针对性。另外,问题目的本身变化不多,往往一眼就可以看出题型。注意:警惕选项中出现的not,unless,except,least等词,许多人由于漏看了这些“小词”而与正确答案无缘。
读段落,根据不同的问题目的确定不同的解题重点
如问题属于“假设、支持、反对、评价”类,读段落时重在找出论点的前提与结论。边读边思考:从前提中能否推出结论?结论成立还需要哪些假设?
如问题属于“归纳”类,读段落时要注重其逻辑层次结构及去向,边读边琢磨:作者想要说明什么?
如问题属于“逻辑应用与技法”类,读段落时分清前提与结论。边读边考虑:段落推理犯了哪种逻辑错误?结论的成立还需要哪些假设?假设的合理性如何等?
如问题属于“解释”类,读段落时要格外关注要解释的对象以及解释对象的特点。边读边斟酌:怎么样才能找一个与要解释的内容直接相关的答案?
找答案,注意有些题型可调整看选项的顺序
读完问题与段落之后,寻读五个选项,选出正确答案。有时,阅读选项时要放慢速度,有时甚至应反复掂量。当然,若费时过多,猜测并非下策。而像假设的某类题型(后有详述)以及Except题型,可以调整看选项顺序。