对于初学者来说，若采用集中教学，要学会48个音素的发音并区别开，确实不易。小编对音标的教学采用了相对集中的方法，给大家整理了一下英语音标的相关知识，一起来看看吧！

辅音（28个）

轻辅音 /p/  / t/  / k/  /f/  /θ/  /s/  /ʃ/  /ts/  /tʃ/  /tr/  /h/

浊辅音 /b/  /d/  /g/  /v/  /ð/  /z/  /ʒ/  /dz/  /dʒ/  /dr/  / r/

鼻音  /m/  /n/  /ŋ/   

半元音 / j/ / w/

边音   / ǀ/

[p]（泼）双唇紧闭并使气流突破双唇外泻。

[b]（波）双唇紧闭并使气流突破双唇外泻且振动声带。

[t]（特）双唇微开，先用舌尖抵上齿龈，然后突然张开，使气流外冲而成音。

[d]（的）双唇微开，先用舌尖抵上齿龈，然后突然张开，使气流外冲而成音，并振动声带。

[k]（咳）用舌根抵住后颚，再突然张开，使空气外冲而成音。

[g]（哥）用舌根抵住后颚，再突然张开，使空气外冲而成音，振动声带。

[s]（丝）双唇微开，上下齿接近于合拢状态，舌尖抵住下龈，气流从牙缝送出。

[z]（兹）双唇微开，上下齿接近于合拢状态，舌尖抵住下龈，气流从牙缝送出，须振动声带。

[f]（夫）上齿轻触下唇，用力将气息由唇齿之缝隙间吹出，声带不振动。

[v]（呜）上齿轻触下唇，用力将气息由唇齿之缝隙间吹出，须振动声带。

[w]（喔）双唇缩小向前突出，呈尖圆形，舌后抬起升向软颚，嘴慢慢向两边划开，气息流过，振动声带。

[ʃ]（西）双唇微开，稍微向前突出，舌尖升近上龈，用力将气息送出来，发“师”音，声带不振动。

[ʒ]（耶）双唇微开，向前突出，舌尖升近上龈，用力将气息送出来，须振动声带。

[h]（喝）口半闭，气息由声门出来，但是不振动声带。

[j]（业）双唇微开，舌抵下齿贴近硬颚，气流摩擦而出。

[l]（勒）双唇微开，舌抵上龈，气流从舌头旁边送出，须振动声带。

[r]（若）唇形稍圆突出，舌尖上卷不要接触其他地方，振动声带。

[m]（木）双唇闭拢，舌放平，振动声带，使气流从鼻腔出来。

[n]（嗯）双唇微开，舌尖抵住上龈，振动声带，使气流从鼻腔出来。

[ŋ]（摁）双唇张开，舌尖抵住下龈，振动声带，使气息由鼻孔流出来。

[θ]（斯）舌尖微微伸出，上下齿轻轻咬住舌尖，送气，声带不振动。

[ð]（日）舌尖轻抵上齿，再送出气流，但须振动声带，并使舌齿互相摩擦。

[tʃ]（企）双唇微开，先用舌尖抵上齿龈，突然张开，使气流外冲而成音，发“吃”音。

[dʒ]（姬）口型同发[tʃ]相似，但需要声带振动发声。

[ts]（吃）舌尖抵住上齿，作好发“t”的姿势，气流冲破阻碍，发出短促的“t”音后，紧接着就发“s”这摩擦音。

[dz]（之）舌尖抵住上齿，作好发“d”的姿势，气流冲破阻碍，发出短促的“d”音后，紧接着就发“z”这摩擦音。

[tr]（蹉）舌尖抵住上齿，作好发“t”的姿势，气流冲破阻碍，发出短促的“t”音后，紧接着就发“r”这摩擦音。

[dr]（捉）舌尖抵住上齿，作好发“d”的姿势，气流冲破阻碍，发出短促的“d”音后，紧接着就发“r”这摩擦音。

怎么样，看完了这篇文章，大家是不是对英语音标的发音方法及口型有了初步的了解了呢？喜欢就赶快收藏起来吧~