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牛津实用英语语法 272 现在(或称主动)分词

分类: 英语学习方法 

A 形式

动词原形+ ing:

working       loving            sitting

B 用法

1 构成进行时态(参见第164节与第178节等):

He is working.

他正在工作。

You’ve been dreaming.

你一直在做梦。

2 用做形容词(参见第17节):

running water自来水

floating wreckage 漂浮着的残骸

dripping taps滴着水的水龙头

leaking pipes漏水的管道

这里名词和分词都要重读。请与在动名词+ 名词结构中重读的情况比较。(参见第16节。)

3 位于have+ 宾语之后(参见第121节):

He had me swimming in a week.

他一个星期就教会我游泳了。

We have people standing on our steps all day.

我们的台阶上整天站着人。

I won’t have him cleaning his bike in the kitchen.

我不能让他在厨房里擦洗他的自行车。

4 有时用来代替关系代词+ 动词(参见第77节):

a map that marks/marked political boundaries=a map marking politicalboundaries

一张标明行政疆域的地图

people who wish/wished to visit the caves= people wishing to visit thecaves

希望去参观岩洞的人们

children who need/needed medical attention= children needing medicalattention

需要医疗护理的孩子们

5 用来构成现在分词/分词短语(如 adding/pointing out/remind-ing/warning等)可以用在间接引语中引入陈述句:

He told me to start early,reminding me that the roads would be crowded.

他让我早点动身,提醒我说晚了路上会拥挤。

(参见第324节C。)

上述各种用法已经在本书前文中讨论过。现在分词还可以有下列各种用法:

6 位于表示感觉的动词之后。(参见第273节。)

7 位于 catch/find/leave+宾语之后。(参见第274节。)

8 位于 go,come,spend,waste,be busy之后。(参见第 275节。)

9 除在上述的各种主句或从句中使用以外,有时可在其他类型的主句或从句中代替主语+ 动词。(参见第276与第277节。)

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